На подобный вопрос чаще всего можно найти примерно такой ответ: «Это образование, предусматривающее систематическое изучение древних языков и математики, возникшее в эпоху Возрождения на образцах античной литературы».
Наше воображение рисует класс юных афинян, изучающих математику под наставничеством Пифагора. Или раскрасневшегося Ромео, который сразу после свидания с Джульеттой спешит на уроки со стопкой книг в руках. А опыт просмотра исторических фильмов даёт образ классической гимназии времён Российской империи, где строгий преподаватель смотрит на затихший класс, выбирая того, кому придётся попотеть у доски.
Но очевидно, что всё это уже не соответствует современной реальности. Поэтому основатели нашей школы, которые двадцать лет назад поставили цель создать такое учебное заведение, где они сами хотели бы учиться, вложили в название «Классическое образование» смысл, отвечающий и его общепринятому значению, и требованиям сегодняшнего дня.
Изначально термин «кла́ссика» (от лат. classicus) в широком смысле означал всё, что могло быть образцовым, показательным, характерным. Речь шла в первую очередь о том, что имеет непреходящее значение для культуры.
Именно поэтому школа «Классическое образование» отличается от других уникальными принципами обучения.