В 1990 году при поддержке Правительства Москвы и Ассоциации международного образования была создана Московская финансово-юридическая академия. В 2010 году приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки МФЮА присудили статус Университета, подтверждающий значительное достижение в образовательной деятельности. МФЮА имеет государственный академический статус.
В российском рейтинге негосударственных аккредитованных вузов МФЮА начиная с 2003 г. занимает 1 место.
МФЮА реализует 15 программ среднего профессионального образования (колледж), организует обучение по 26 специальностям и направлениям высшего профессионального образования, 5 направлениям аспирантуры, а также программам дополнительного образования.
Анастасия
14/04/2015
Профессиональная переподготовка в ИДО МФЮА казалась неплохой возможностью повышения профессионального уровня, пока не попробовала. Опуская подробности о ненабравшейся группе по специальности «Экономика и управление на предприятии» и соединение в единую группу практически всех, кто пришел в ИДО, отмечу, что обучение в целом не несет никакой информативности. Если обучение предполагает переподготовку профессиональную, полагаю очевидным тот факт, что люди пришли не из школы, не из ПТУ и имеют определенный опыт. Все лекции, как на первом курсе любого вуза начинаются с банальных вещей: «Гражданское право – это…», «Маркетинг – это…». Будем честными, если я хочу за год пройти переподготовку, значит я хочу получить практический инструментарий, применимый к профессии. Как в этом поможет знание терминов, которые образованный человек в силах освоить просто читая книги, мне осталось не ясным. Совершенно сумасшедшая система аттестации с тестами, вопросы и ответы которых больше похожи на тесты для оценки уровня психического развития. Для примера: Какое понятие шире? Выберите один ответ: a. Неопределенность b. Риск c. Эти понятия тождественны d. Нет правильного ответа КАК ответы с и d соотносятся с вопросом? По каким показателям можно определить качество организации финансовой работы на предприятии? Выберите один ответ: a. прибыль b. убыток Теряюсь в догадках, что же выбрать У организаторов процесса нет понимания о том, кто приходит к ним учиться, с каким уровнем имеющегося образования. Преподаватели как заведенные читают лекции утром студентам 17-летним, вечером на курсах для 30-40-летних слушателей и неважно им, кто перед ними, все равно «Маркетинг – это» и плевать им, что перед ними может быть уже и маркетологи есть. Зря потраченные деньги. Результата ноль. Объективно понимаю, что в силу опыта работы обладаю большими сведениями, нежели преподаватели, которые застряли в 90-ых годах и примеры на уровне ларька с курами кажутся странными, когда работаешь в большой компании и учиться пришел с целью профессионального развития.
Ответить на отзыв