Своих первых учеников школа приняла 3 сентября 1996 года. И уже в 2002 стала «Школой с углубленным изучением иностранного языка». В 2003 мы получили статус школы IB - The International Baccalaureate. Это программа международного бакалавриата, созданная Международным Образовательным Фондом, смысл которой в том, чтобы ученики из разных стран учились по единой программе, имели двуязычный диплом и могли поступить в различные университеты без экзаменов.
От года к году рейтинг школы неуклонно растет. Мы были удостоены ряда престижных наград, стали базовой школой НИУ ВШЭ, активно сотрудничаем с Международным фондом Владимира Спивакова. А с 2015 года школа официально авторизована по всем ступеням IB, включая PYP для детей 3-11 лет.
Яна Эльберт
22/10/2013
То, что сейчас будет написано является абсолютно искренним комментарием о школе "Интеграция XXI век". Увидев множество отрицательных комментариев о нашей школе, я начала смеяться. Особенно, когда прочла часть про нашего школьного повара:) Спросите почему? Потому, что более нелепых комментариев в своей жизни я ещё не видела. Давайте подумаем, зачем дети ходят в школу? Ответ лежит на поверхности - для получения знаний. Однако, позвольте заметить, что все комментарии относятся не к полученным детьми знаниям, а просто к каким-то организационным моментам. Почему-то люди, которые пишут отрицательные комментарии не говорят о том, что в этой школе не дают никаких знаний, они просто пишут о том, что в нашей школе всё подстроено, у нас очень плохая организация, а самое главное, что наш повар - водитель автобуса. Уважаемые родители, неужели Вас больше беспокоит, кто нас кормит, чем кто, что и как нам преподают? Какая разница готовит у нас шеф-повар из Франции или обычный повар? В других школах дети вообще едят полуфабрикаты или фаст-фуд. В нашей же школе, наш повар старается учитывать пожелания учащихся и приготовить, что-то особенное и самое главное вкусное! В любом случае, разве это как-то влияет на наши знания? Что касается того, что в нашей школе всё подделано, могу сказать только одно: "Чушь!" Разве могли бы дети, которые не способны даже ГИА и ЕГЭ сдать без подсказок поступить в высшие учебные заведения в Европе?! Разве могли бы они быть одними из самых лучших учеников в этих учебных заведениях?! Разве могли бы достигать наивысших результатов?! Но самая забавная часть, это часть про то, что в нашей школе очень слабый уровень английского языка. Хахах) Вы много знаете школ, в которых английский бы преподавали носители языка? Некоторые скажут, что для изучения базы это может быть плохо, так как мы можем не понять грамматику и т. д. Что ж, у нашей школы есть, что ответить. Именно для этого, у нас существует два урока английского языка. На одном, мы с русским учителем изучаем все правила, а на другом мы практикуемся. Урок так и называется EFL (English For Language). На этом уроке мы обсуждаем различные глобальные темы с носителем языка. И поверьте мне, это намного важнее, потому, что грамматику очень легко выучить, а вот перескочить языковой барьер очень трудно. Именно поэтому наши пятиклассники говорят намного лучше старших ребят из обычных школ! А в десятом классе у Вас будет возможность изучать все предметы на английском языке, причём даже такие, как бизнес и менеджмент, которые в школах в принципе не изучаются. Конечно, как и в любой другой школе, у нашей есть свои минусы, но поверьте мне, они никак не связаны с получением знаний, что на мой взгляд является основной задачей любой школы!
Ответить на отзыв