Отзыв про Красноармейская кадетская школа-интернат

Летний лагерь в г. Красноармейск АНО "НОП ЦЕНТР". На сайте-то они все «складно брешут», про условия, про отношение к учащимся и свои высокие цели. На деле это здание какого-то бывшего детского сада, с ущербным обшарпанным совковым интерьером внутри, ржавыми туалетами с не закрывающимися дверями. Стоит пребывание в этом "раю" 1900 руб./сутки, т. е. за полный месяц 57000. Ребенок там начал плакать и просить забрать его обратно уже в день прибытия, но мой экс муж просил меня этого не делать, чтобы у парня четко сложилась картина "сравнения" c его обычными условиями. Я держалась, как могла, - поехала через несколько дней. Объект там "режимный", поэтому свой приезд я согласовала с воспитателем, т. к. в приемные часы не успевала из-за пробок на Ярославке, о чем поведала. Мне сказали, что можно приехать, но не позже 21.00. В 20.30 я как штык была на месте. Встретила меня, как потом выяснилось, самолично учредитель и кандидат педагогических наук Клюева Ольга Райдовна, которая не разбираясь, с порога, сразу начала меня поносить: - Время приёма до 20.00, у нас тут режим, просто так передавать ничего нельзя, все должна проверить капитан Князева, которая у нас медсестра. На, что я возразила: - Я предупреждала, что не успеваю и согласовывала визит с воспитателем. Пока начали созваниваться с тем, кто разрешил, звонить мужу и спрашивать его разрешения на свидание, минут 15 педагогиня не унималась, продолжала свои нравоучения о высоких нормах морали и поведения. Наконец-то вышел несчастный ребенок, я ему говорю: - Пойдем в беседочку, пообщаемся. Тут раздался визг кандидата педагогических наук: - Куда вы его ведете, вы спросили? Я терпелива, добра к людям, я уже положенные 15 минут вежливости послушала нотации, но тут раз "выдающийся педагог" ведет себя со мной неуважительно и повышает голос в присутствии ребенка, я ей отвечаю: - Я взрослый человек, мне 33 года, строить меня не надо, порядки свои навязывать тоже. Я беру ребенка и иду с ним в беседку. А вы, женщина, отойдите. Тут она взрывается: - Да, что Вы себе позволяете, как Вы разговариваете с педагогом при ребенке? - Так, как и Вы со мной. На этой сцене подоспел директор, который занял сторону своей коллеги. Поняв, что я намерена до конца стоять на своем, эта парочка удалилась. На прощание тетя педагог протявкала, что я "плохая мать" и что-то там еще гадкое и, что я должна быть благодарна, что они тут с моим запущенным ребенком занимаются, а я пререкаться удумала. Т. к. времени пообщаться оставалось мало, то я предпочла побыть с дитем, а уж потом выяснять отношения. Садимся в беседке, а в это время вижу: по территории ходит какой-то бритоголовый гопник в шортах-плавках, майке алкоголичке и в страшных дальнобойных пластиковых тапках на носок обутых. Я спрашиваю: - А это еще, что за персонаж у вас? - А это, говорит мой ребенок, - наш воспитатель лютый. - А почему лютый? А потому, что любит издеваться, всех унижать и наказывать. - Как наказывать? - А вот так, меня за то, что я мальчику телефон принес, на полчаса стоять на кулаках заставил. На глазищах слезы, но держится. - А почему ты принес? - Потому, что когда мы сидим вечером и очередной тупой видеофильм для детей смотрим, - отвлекаться нельзя, а я попросился за лекарством, заодно вот парню телефон и принес. Я тут еще больше испугалась… У ребенка астма, ребенок из хорошей школы, военными режимами не укушен, приступ может спровоцировать как стресс, так и вот такие неожиданные физические упражнения. Мы еще поговорили о поведении и планах на будущее, пришел «товарищ капитан», который сообщил, что время наше вышло. Направляюсь к медсестре-капитанше, она проверяет все, что я ребенку принесла, чипсы забраковали, ну да ладно. Захожу, у них построение, медсестра орет не своим голосом, что кто-то зашел в бассейн (так называемый), и если сейчас не сдастся тот, кто это сделал, будут стоять вот так всю ночь. В общем, вышла я оттуда под впечатлением. Руководство уже разъехалось. А на следующий день я позвонила сначала воспитателю, потом директору, пояснила ситуацию, спросила: - В курсе ли они про астму? - оказалось, что нет. - Что будет, если у него начнется приступ и как это может закончиться, кто будет отвечать? – затруднились сказать. - Почему их выдающийся педагог позволяет себе повышать голос на родителя при ребенке, почему позволяет себе давать характеристики, опять же, при ребенке, что я плохая мать? - директор признал мою правоту. - И да, если педагог ведет себя неподобающе и повышает голос, то терпеть никто не собирается, ответить и поставить на место родитель имеет право. – директор согласился. - Что за гопник вида уголовного у них воспитателем работает, почему орет, издевается и физически наказывает детей? - Вы обещаете нашему папе библиотеку и чтение ребенком на досуге книг по школьной программе? – Так почему ваш библиотекарь в отпуске и никто ее не замещает, зато по два часа видеофильмов со смиренным сидением на стуле? - Вы угрожаете нам отчислением за нарушение правил и расторжен