Отзыв про ШКОЛА ЛОМОНОСОВА, ГИМНАЗИЯ № 1530

Мы проучились в гимназии 1530 с 5 по 9 класс. Поначалу школа всем устраивала: адекватные педагоги, хорошие дети. Но после 6-го класса произошел серьезный перелом. Наш классный руководитель, Максимова Инесса Львовна, преподаватель русского языка и литературы, постепенно перестала выполнять свои обязанности. Сначала мы увидели резкое снижение результатов по русскому языку у 99% учеников. Потом перестали поступать сведения об оценках. Прекратилось заполнение дневников, электронные сервисы не работали. На уроках все чаще дети выслушивали философские рассуждения о Богах, карме и предназначении. Был введен (без согласия родителей) курс Евангелие на старославянском, который длился вместо положенных 1,5 месяцев почти 6. К концу 7 класса дневники перестали заполняться вовсе. На все призывы родителей оповещать их об успеваемости детей, были получены ответы в резкой и неуважительной манере. Затем классный руководитель начала афишировать свои способности излечивать людей наложением рук. Неоднократно пропагандировала подобные практики среди подростков. Дневник 8 класса остался абсолютно пустым, электронный не заполнялся 75% учителей школы. Призывы к директору, Кузнецовой Е. В., наладить этот процесс остались с пустыми обещаниями. В конце 8 класса, весной 2013 г., была написана коллективная жалоба от родителей класса на классного руководителя с указанием всех нарушений и ее непедагогичного морального облика. Директор провела собрание, на котором лично пообещала все исправить, снять Максимову с классного руководства и наладить работу электронного дневника. Осенью 2014 года мы пришли в 9 класс и увидели классного руководителя на своем месте. В итоге, триместровые оценки 1-го триместра не были проставлены ни в бумажный, ни в электронный дневник. Дети были отправлены на каникулы без аттестации. Эта ситуация вынудила меня обратиться в департамент образования с просьбой разъяснить, как в данном случае нам, родителям, получать сведения об успеваемости детей? В результате, в школе была проведена проверка, виновные были наказаны. А меня подвергли прессингу и оскорблениям вместо извинений. После случившегося Максимова регулярно пыталась "уколоть" моего ребенка. Например, на вручении аттестатов "забыла", что он должен быть назван в числе учеников, окончивших школу без троек, хотя в классе всего таких 7 из 25. Кроме того, теперь она плотно занялась шаманскими практиками, о чем неоднократно сообщала ученикам и на своих открытых публичных страницах в соцсетях. Мы покидаем эту школу, но там учится много детей. Считаю опасным и недопустимым, чтобы в их еще неокрепшие умы вкладывалась подобная информация. Многие учителя в приватных беседах упоминают об особой связи Максимовой и директора Кузнецовой: никакие жалобы не убедили директора снять ее с классного руководства и заставить работать! Чем объяснить этот факт? Делайте выводы. Кстати, и к учебному процессу у Максимовой особый подход: задается очень мало д/з, никогда не проверяется, никаких работ над ошибками! На вопрос: как при таком подходе и справлять тройки, отвечает: тройка - это удовлетворительная оценка! И для нее это именно так.